紫宸宫中，太子殿下和往常一样无精打采。
不论那教书的先生说些什么，他都一点听不进耳朵里。倒是抱怨为何他都这般年纪了，冷修还让夫子教他习书。
幼时他便不是个好学的性子，更何况是现呢。
“太子殿下，老夫想问你何为为君之道？”
那夫子见钟离一副昏昏欲睡的样子也很是生气，生为老仙，他已有上万年的寿龄。
这个年纪来紫宸宫讲学很是不易，奈何当朝太子并没有将他这个夫子放在心上，听学的状态也很是差劲，竟然能当着他的面在那里摇头晃脑。
钟离方才正是要闭上眼眸了，如今夫子这么一问，他倒是有几分不耐烦。
此时，钟离看着那些讲述帝王之道的书就只觉得头痛。不明白父帝为何要让他修习这般迂腐的东西。
难道研习了这些东西便能做一个英明的帝王？还真是可笑。
“夫子，这样的问题你又何必来问孤，书上不是写的有吗？”彼时，钟离无精打采，更是无心回答夫子的这些问题。
说来还真是可笑，书卷上既是写的有，那这夫子又何必要来问自己。
那老仙的面颊不由得浮现了几分怒色，钟离的态度实在是太过敷衍，难免会让他有些不悦。
“这书卷上固然写的有，只是老夫想要知道，太子殿下又是如何看待为帝之道的？”
虽说心中有些受辱，但这老仙并不介意，反倒继续询问下去。可是钟离早已疲倦了，倘若这不是父帝为自己派来的夫子，只怕他都要掀桌而起了。
“为帝嘛，那不就是天注定的事，哪里有什么道不道的，夫子还真会开玩笑。”
钟离说着唇角是一抹轻笑，此时他看上去态度甚是轻浮。那老仙的忍耐也是有底线的，似乎，真的被太子殿下惹恼了。
“殿下，老夫在问你话。你为何要这般戏弄于老夫？”这白发老仙先开口了。
太子殿下便是有些坐不住了，猛然间便从那听学的案几前站了起来。
“戏弄？孤堂堂的太子，岂用学这般迂腐刻板之术。既是陛下叫你来的，那夫子便请回吧。”
说这话的时候，钟离倒并不觉得有什么不妥当。生为太子，遣走一个夫子的能力还是有的，虽然他不确定，他若是这么做父帝会不会不高兴。
但有一点钟离是肯定的，此时听着这书卷他不高兴，若是再听下去，只怕是连晚膳都用不了了。与其这般，他可不愿给自己找什么不快。
“殿下你？老夫是陛下御赐的，来给殿下讲学。望殿下说话时注意些分寸。”
这老仙自然是怒了，若不是碍于此人这高贵的身份，只怕他早就爆发了。只是他给太子殿下这个脸，殿下自己却未必领情。
“分寸？如今夫子在这紫宸宫中和孤谈身份，不觉得可笑吧。夫子还是请回吧，莫不是让孤送你不成？”
钟离看着这老仙的眼睛很是意味深长，钟离很少像这般调侃下人，不过今日倒是个例外。
想来这老仙这般有趣，钟离不免和他斗斗嘴。
“你……”这夫子自然是生气，可是面对太子殿下，他身为臣子，却是一个“不”字也说不出来。
“玄青，还不送客？”
“是，殿下。”玄青明白太子殿下的心意，便慌忙地应了一声。
那老夫自是气愤到了极点，一时竟发觉无处排解，只得拂袖而去，但那张脸上的怒色自然是不必说。
“殿下，这样做不好吧，若是那老夫……”玄青心里倒有些犯嘀咕，只是还没有说完便被太子殿下打断了。
“若是那老夫敢告诉父帝，也算他有胆。只是这九霄之上敢和孤作对的还没有几个人，他也该小心他的小命才是。”
“殿下说的对，想来那老仙也没有这个胆子。”玄青冷不丁在一旁接了一句，倒是让钟离听了甚是生厌。
太子殿下便扭过头去白了这奴仆一眼，这一次玄青似乎意识到了什么，便乖乖地闭上嘴不说话了。
“父帝啊，父帝，竟让孤学这样的东西，当真是有意思。”钟离说着唇角还是几分近似轻蔑的笑意。
然而，钟离不知道的是这件事情很快便被夫子传到了冷修的耳朵里。
彼时，这冷修批阅奏折正是疲累，柳天后还默默地坐在一旁给他扇着扇子。
那夫子也就是在这个时候求见陛下的，冷修让关深请他进来。
倒是纳闷，这夫子今日前来是为了何事。冷修颇为疲倦地打量着那跪在下面的老仙，这老仙看上去甚是委屈，就好像是受了什么委屈一般。
“微臣参见陛下，陛下万安。”
“顾夫子快快请起，不知顾夫子今日来见朕是为了何事？”冷修的面色倒是泰然，也一时猜不透这老仙的心意。
“陛下，老夫……”顾夫子的脸色看上去甚是难看，是一副欲言又止的样子。
“夫子不必客气，还请直言。”
冷修一向的尊师重教，所以对这老仙也很是客气。柳天后此时也退到了一边，并没有打扰这二人的谈话。
“陛下，请恕老奴直言。老奴无法教习于太子殿下。”
这顾夫子实话实说，倒也并不怕冷修生气，反正这帝王生气也气不到自己头上。
“为何？”冷修的浓眉一下便蹙了起来，很显然，他在对太子殿下的教育上依旧是无法释然。
“陛下，太子殿下他早已修习过为帝之道，所以无心修习。既然殿下如此，那臣想，陛下就不用费这个心思了。”
这老仙的话虽说的委婉，冷修也能听出其中的意思。若不是迫不得已，这顾夫子也绝对不会开口违反旨意。
唯一的可能便是钟离做的实在是太过分了，让这老仙忍受不了，他才会开口进言，冷修自然是心领神会。
“顾夫子，太子顽劣，若是不服管教，朕赐予你权力责罚于他，只愿夫子莫要将他置之不顾。”
“是，老夫遵命，老夫努力教导便是。”