西红柿小说网 > 都市小说 > 天才补习班 > 第三百六十三章 不给力啊全文阅读

“不是吧,我为什么要收拾他们呢?就因为他们这会儿没有好好听话,不知道好好的学习么?”

听了大L的话,李强有些不太理解地看了看他,之后又没好气地道:“你怎么到现在还是不明白呢?你们到这里来是为了想尽一切一办法,去提高学习成绩的,至于玩不玩什么的,我可是真的一点也不在乎的,所以说只要小Z哥一直地能保持学习进步,成绩见长,我真的可就不会说他什么的,再说了即便是他将来学习退步了,可他最起太码也明白了一个学习的道理,那就是因为他学习退步,才是导致学习退步的主要原因,这好像跟在上一次的情况也差不了多少吧?你不是已经有了深刻的体会了么,可我现在却又怎么感觉你依然还是有些不太明白的呢?”

“谁说我不明白,我可是真的明白了呢,要不然我又怎么可能去好好地学习了呢?再说了,最近一段时间我不是明明已经进步了么?要是我不明白的话,我又怎么可能会进步了呢?”

或许是最近一段这大L真的已经领悟到了什么,也可能是因为感觉到自已真真正正地已经学到了一些东西,多多少少心里也算是有底了,再也不像是以前的那种轻飘飘的学习状态了,于是乎就连他说话的语气也明显地自信了不少,至于小Z哥他们两个么,李强还真就没有打算再多跟他们费话,索性就先由着他们高兴几天,等时机成熟的再说。

“老师,你以前的时候,玩过这个鲁班锁么?要不然,你试着拼一下呗?”

大L说完,十分麻利地把鲁班锁往李强的面前一放,直到这一刻,李强这才恍然悟,原来这小子从一开始来的时候,就这么磨磨叽叽,敢情他的真正注意力在这里的啊,只可惜自已之前的时候,还真就没有摆弄过这一类的小玩意儿,也不知道能不能给组装起来。

“行吧,你先去继续写作业,我就在这里摆弄一会儿,回头等弄好了,我再叫你,只不过我还确实没有玩过这一类的小玩意,就是不知道能不能摆弄出来,劝你还是不要抱多大的希望啊?”

一看这大L拿来的鲁班锁,还真的是挺兴趣的,之前的时候,他也是从网上看到过一段关于木工手艺的视频,上面介绍的几个技巧还真的是让人叹为观止呢,也不用任何钉子,或者是粘合剂,就那么生生地通过几个木榫和孔洞的组合,充其理再配上几个楔子,竟然能搭建起来一座座伟大的建筑,还真的是不能不让人服气地呢,而这一次大L拿来的这个鲁班锁,明显就是那一类的东西,只不过作用么,更偏重于开发和测试小孩子智力,还真的有点东西大小不同,于是他的作用也是大不相同的味道呢?

一块,二块,三块……

李强先是仔细地观察了一下,就发现一共有三根长的,六根短的,只不过其中明显地有一根与其他五根都不太相同,好像是在中间的什么位置,一切就这么简简单单,普普通通的,丝毫并没有什么奇特的地方,但李强没有一点轻视他的意思,毕竟很多时候,很多表面上很简单的东西,其实在背后都隐藏着很深刻的道理呢,就像之前小W做的几何题目,由于她们真的没有学过什么复杂的几何原理,所以竟然出现一些偏得割补,又或者是替换一类的几何图形,那出奇不意的解题思路,可是经常会让李强不经意间卡壳呢?

“老师,你手里的到底是个什么东西啊?能不能也让我玩一会儿呢?”

等大L走后,补习班里的其他的孩子明显地对李强手里的东西更感兴趣一些,只不过他们碍于自已还在写作业,也就只能是眼睁睁地看着,并没有什么过多的举动,倒是小小L或许真的是比较皮实的原因,竟然又是他第一个主动地开口问了起来,还真的是让李强颇为奈的呢?

之前的时候,李强还以为这孩子性格比较皮实,任你怎么说也不生气,做什么事情呢,也总是满不在乎的样子,还颇有点赞许他们家人居然能把孩子养成这样的性格,还真的是有点难能可贵的呢,可现在这么一看,这或许也是他学习不好的真正原因吧,写作业慢慢腾腾的,你和他说话的时候,也只是听一半,扔一半的,再有就是任你怎么批评,人家就是不往心里去,可教育的目的又是什么呢,不就是要让这些孩子,知书达礼,懂礼貌,知羞耻么,可就这样像的性格,现在这么一看,还真的是学习上的天敌啊,也难怪他的学习成绩会迟迟没有起色了啊,只可惜他们家人却偏偏就是意识不到,想要给他们指出来吧,李强不由地一下子又想起来了之前逼着小小L写作业的事情了,也只能是无可奈何地叹了一口气地道:“可你的作业还没有写完呢?我又怎样可能敢让你玩呢,万一等一会儿你作业写不完了,怎么办?”

“没事的,你就放心吧,其实这么些作业,我差不多还是都会的呢?我就是有些不想做罢了,只要你能答应让我玩一会儿,我一定就会给你好好的完成呢?”

小小L依然是满不在乎地说着,可听了他这话,李强的心里却一下子不是滋味起来,眼前这孩子都已经十岁左右了,可在他的脑海当中,却依然还是在为别人在写作业的呢,也难怪他最近一段时间也总是推推动动,拨拨转转了,他还真的是有些搞不明白,又该是什么样的教育理念才能把孩子给养成这样啊,又或者是他们家人从来就没有什么教育理念,还真的应了那句话老话,想起来一出,就是一出了,也难怪这孩子总是会给人一种摁倒了葫芦又起了瓢的感觉,敢情还真是家长的教育理念跟不上时代的要求,不够给力啊,可这样的问题又应该怎么解决呢?

眼前李强就明显地觉的若是自已只是一味地说小小L的话,似乎也是根本就没有多么大效果的呢,可是给他们家长说的话,轻了人家根本就不放在心上,重了呢,估计他们又有点接受不了,打又打不得,骂又骂不得,还真的是有些棘手呢?(未完待续)