同学们所担心的已提前到来——杨主任开始讲史，开学第一天同学们就开始讨厌杨主任说什么都义愤填膺的一副激进派模样。“帝国主义用我们祖宗的四大发明之一*。打开了清政府的大门，给处于水深火热中的人民带来了深重的灾难，但从哲学矛盾论上讲，凡物一分为二，所以可以这样说，没有帝国主义就没有新中国。灾难带来文明进步，民族的不幸带来人民的安康。”
杨主任回归正题继续，“既然大家对英语课代表这个位置表示深恶痛绝的歧视，但我站在主任的立场上劝导大家，学好它，所谓‘师夷长技以制夷’。为现代社会服务。没谁当，那我就指定人了？林丽担当。班级前十名班内第一名…”
同学们大吃一惊，吃惊的不是林丽被命名英语课代表，而是杨主任开始介绍林丽的时候要介绍成绩，包括中考成绩，高一历年会考月考成绩。英雄不问出处，杨主任被同学们的内心暗骂千万次。只恨不是刘邦，敢问俺出处者杀无赦。
杨主任终于停住。郑阳带头鼓掌，巴掌都快拍成熊掌。暗想他若成了语文课代表，岂不是天赐良缘，中英合璧，举世无双。林丽倚天剑，我有屠龙刀。千古幽关一旦开，倚天屠龙出泉台。才子佳人配对，行走江湖；神雕侠侣情深，千古美谈。郑阳痴想着。
掌声由密而稀。
杨主任道：“语文课代表担子重，任务多。担任着中华民主的伟大复兴的责任，中华文明是否能顺利传之千古，流芳百世。有谁愿担当重任。这个担子非常人所能挑起啊。”杨主任的意思即非成绩好的同学不能担任。
郑阳未雨绸缪，台上一分钟台下十年功靠的是硬件而非软件。他誓言今朝力压群雄，担当此重任。杨主任最后一句话仿佛为他而讲。郑阳沉浸在对未来美好的即将成为现实的兴奋中。千秋使命。于是他举起手，将背诵好的稿子默念一遍。不失风度地走上台。
杨主任一直忍受着郑阳，每次看到他，气不打一处来。成绩中下游并且毫无自知之明。要当语文课代表，开什么历史玩笑！这倒是其次，最可恨郑阳的父亲郑刚目中无人。不就是个局长吗。我杨伟革什么阵势没有见过？什么场合没有去过？这是杨主任会见郑父后愤怒的发泄词。经过是这样的：郑阳是郑父托铁哥们史校长的铁关系进入育才中学的。当时，史校长点名让杨主任带。郑父眼皮不眨头也不抬看杨主任，杨主任后来分析，郑局眼神看不起他的成分最多。杨主任说：“谢校长看得起，我保证让郑阳同学旧貌换新颜。您放心。原先我有一学生不务正业经我*有方后，现已成为名牌大学教授。”他自觉表现的恰到好处。丝毫没有注意郑局的眼神，更别提史校长了。郑局说：“他们一类怎跟我的宝贝儿子比较？我儿子有个性，做对了事情多多表扬，做错了事情万莫批评！史校长，杨伟革，我的儿子就交给们了，我还有事情，先行一步。”杨主任很生气。因为郑局直呼其名，没有尊称他为杨主任。简直法西斯！暴徒！从没有人敢如此对他。杨主任感觉郑局的话句句如刺，一点点刺破他的皮肤，最后深入肌理。致使他忍不住大声疾呼：“父债子还！”天道有常莫猖狂，老子不怕你郑刚。
今天是机会！
杨主任说：“既然郑阳同学毛遂自荐担此重任，我们下面有请郑阳同学精彩演讲。”眼睛笔挺地盯着郑阳的心口，预备比干诛心。
郑阳成竹在胸，用熊掌拍着胸脯仿佛在说：“老子天下第一，万人莫敌！”。然而事实并非如此，用手拍胸脯，是为镇住狂跳紧张的心。
杨主任不知缘由，大叹郑阳非池中之物，乃水陆两栖动动物。他倒十分乐意，愿意郑阳出丑，出大丑，大大出丑。郑阳心理素质较强，杨主任大跌眼镜之前，摘下了眼镜，刮目相看。想当年，杨主任初登讲台崭露头角，粉墨登场。授课时，他两腿皆颤双目无光，根本看不清台下是人是鬼是何面目。正值大暑，天热地干。额头冒汗，天昏地暗。郑阳却不慌不忙，训练有速，沉稳干练。杨主任自感惭愧，记得当年他拿起粉笔时，粉笔因吸水太多，软化为建筑材料。但他并没有丧失基本的判断能力和课堂出现意外情况时候的应急能力，急中生智说：“同学们先复习一下课本，老师忘带书了。”匆匆跑出去。衣衫尽透。落汤鸡见了都觉自己特干燥的。同学们的呼喊声，背后至今还隐约回响着：“老师您的书在讲台上。”讲台上的书水泡过一般，字迹也模糊了，同学们由此外号杨主任为“水煮历史”。
郑阳大臂一挥，黑板上写下狂草书，隐约约五个大字：语文就是好！同学们看到大字后，做出两个字的反应：真草！当中只有一个字他们稍微辨认出。“好”。但“好”与“妓”。似乎是一家。
郑阳说：“我的话并不多。只希望大家能理解我，理解我此刻激动的心情。汉语是中华民族的瑰宝，是东方璀璨的明珠。这用不着我一二三再而三地说教。有良心的中国人和没有良心的专家学者文人都不厌其烦地说，说，说！五千年文明，博大精深。任你专家救苦救难地说辞。他们说的这些话只不过为证明他良心的存在，没有被狗或其他动物更或者是被自己吃了。五千年的文化被物欲侵蚀成什么样子？他们所关心的来自于自我忽悠，而今天，我所关心的即中华文化的归属。如今社会，欲念膨胀，中文越趋劣势，嗜血的兽正贪婪地吞噬着我中华明珠的辉煌地光辉。面对如此境况，我不由得，不由得担心中华文化的归宿。我们肩负着重担，肩负着中华文明的伟大复兴。沧海月明珠有泪，兰田日暖玉生烟。诸生免乎哉！希望大家支持我的行动，并加入我的行动!”气势果然不一般，引得台下雷鸣掌声和嘲笑声，动情处，郑阳眼角充满泪水，慷慨激昂。
李洪之尖叫着：“郑阳我爱你！We all love you!”汗水淋漓，仿若泪水。
郑阳迈着沧桑的学者的步子，带着忧世伤生的心态，心情郁积地走下讲台。回到课桌上趴下使劲地揉着眼睛。
陈之河为渲染气氛，拉选票：“这样的人才，不选。中华文化归宿真算走到家了。”然后拍拍郑阳的肩膀说：“别哭了，同学们理解你的一片赤子情怀，位卑未敢忘忧国，人贱依旧谈国事。相信郑阳，绝非逞匹夫之勇！”
“你给老子先暂时闭嘴住口，少说一句！该死的虫子净给我我添麻烦。老子的演讲内容还不到十分之一！”
陈之河有良心地说：“沧海之水，我只取一瓢爱了解，这一瓢足可唤醒国人泯灭了的良心。同学们大有获益，受益今生，来日方长，下次你让大家三生有幸一次！”
郑阳调整好状态，心想大势已去，大局已定。语文课代表肯定非他莫属。有备无患，一点不错。正如郑阳所料的那样，同学们对他期望值很高。这年头流行草根文明，郑阳受宠受追捧，历史规律，实属理所当然。
杨主任结合历史上的普遍现象，世无英雄遂使竖子成名，不由喟然长叹实事造悲剧。他抓住最后一线希望声明：“我想，不止郑阳一个同学想担此重任吧？抓住机会方能成大事——许瞳你觉得呢？”投以希望之目光。
许瞳正沉浸在一本大块头书中，置若罔闻，置之不理。
杨主任失望，不得不放弃有意栽花的行动，历史性的遗憾跃然于脸。唯心不成，唯有违心地宣布郑阳为语文课代表。
郑阳站起来，热泪盈眶。
杨主任担心郑阳的歪风邪气遂使其他竖子成名，一发不可收拾。于是，废除民主制，实行君主专政发号施令，除许瞳弃权外，杨主任为学习成绩好的同学争取了当课代表的权利。
接着，杨主任对他的人生经历进行了n次阐述。与前次有所出入。说到兴奋处，腰间手机响起…我爱北京天安门…。为了让同学们回味手机上的经典铃声，杨主任反应迟钝，失聪般，三十秒后，杨主任接了电话。他手机是老式西门子牌，同学们睁着眼睛，大扫雅兴。汗兴和鼾兴大发。杨主任享受到了君主大权在握的快感，拉开架势，如皇帝巡江南的排场。
这次课代表的选举是杨主任从教史上的大失败。此事件使杨主任对专制的必要性加深了认识。对民主的理论大纲有了很深的成见。幸亏他聪明，及时遏制了这种不良风气的蔓延。
史校长的电话。杨主任开启扩音器，放在耳边。史校长的声音以爆破形式突然而将：“伟革！你在哪花呢！”（未完待续）